Teniendo en cuenta la evolución conceptual del paradigma de la alfabetización informacional y la formación de competencias informacionales a nivel internacional en la última década, se presenta la necesidad de actualizar las normas de competencias informacionales para el Sistema Nacional de Información en Salud, definidas y publicadas en el 2008.⁶ Para realizar la propuesta se parte de los conceptos umbral, metaalfabetización, metacognición y pensamiento crítico. El presupuesto fundamental se basa en una propuesta de competencias con un enfoque mucho más flexible y adaptado a contextos variados dentro del propio sistema de salud, por lo que se presenta como un Marco de Referencia y no como un listado de habilidades previamente establecidas. Este enfoque tiene la novedad de que los formadores y facilitadores contarán con un grupo de conceptos centrales interconectados, con opciones flexibles para su implementación.

La actualización del Marco de Referencia para la formación de Competencias Informacionales en el Sistema Nacional de Salud, potencia el desarrollo de competencias informacionales en los profesionales y técnicos del Sistema Nacional de Salud en Cuba